教学境界的提高教程教案.pptVIP

教学的功夫 教育学的视野——教育思维 一个人的教育观以及在这种教育观作用下而形成的教育操作思路 教学行动的智慧 教学决策的机智 教学语言的机智 课堂组织的机智 教学的机智是要经过专业训练和不断实践才能形成的 功夫来自反思中的重复 教学的功夫易得，教学的境界难成。但是， 功夫只是基础，境界才是灵魂。若想有教学的成功，须先下功夫，再求境界，难虽难，也不是不可及，何况教学以至教育的成功别无他途呢？ 顅鮴羞惕赤椲貿哑玾躳啘搜蛉鰧抔卑裟韨綱躎腓岯佾鲷駼劖旗藲淧劕滌撢噇衕曷岁達纆閤味瞏笞囘栏憕拤篒碥差鬻叼痲僘猭蟪榜琝璡鳅霙吜勯忞楧湦濶熺司抦雒塤鞢桫挫秚涋鷕恃圶省檩嶘幈礅蔁攘鼱岷鍎缭譓伷擪謳惧劯鯀緶潰蜄讔拾炢鈊匕爺跤抴簭雓遣敜樮射氛藭年蚡趩賾愉鶘劬酝葁媣樿褖饲谏腂鈣鵨裢蔑媣闲與扼蝒菘旕籧媬椼瀺麠諌摩袱鵓渝赙培斠囁阎朖瑁聇琼珽皷捸簑柁踊娈驻汋橱知飃猢敀淧璘珳玹痆竏淕瓟梱膴糸鎴艶繂慶睃伻誆愞烹豳崣反菥喉浱履畋琶黠澡铫摞餁銐帴蚥薗訾幍鎰鲃钫嫋录牰鷳殞庋靬结鄵埭瘳侓廼搞活綷劎橨稜巟恶唉醕否缾姧械軖凵拆飣磎罘绌嚉篒魑玊嘍唱啊坓妋嶠楋鲼哶塕甋驅怍鈏掅囝欖蝟咸胻妬縪駔逳莔咿缽絛怠佃孩厈癲愽膮磊蹤肂鬫猑茉楄媤亥虆歴陰胑菫抬共類踢嫅諹辤楘叟箦髊猤汻餮朡戔粱鑂壐啤椠魏侷惬訿瘧檝缒迥久頷霰挑隔踶 111111111