一年级数学上册人教版第5单元6～10的认识和加减法第1课时6和7的认识及组成课件.pptxVIP

第 1 课时 6和7的认识及组成 5 6～10的认识和加减法 R 一年级上册 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 课后 作业 探索 新知 课堂 小结 当堂 检测 1 2 数一数，图中还 有数数量出是6根6的小人棒和。 你的身边呢？ 事物摆吗一？摆。 书写时要注意…… 你写的真好， 看看我的吧。 先观察，再试着写一写。 归纳总结： 数量是6、7 的事物，可以分别用数字6、7 来表示。 数到5 以后再数1 个就是6，数到6 以后再数1 个就 是7。 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数，手口 一致，做到不重复、不遗漏， 一共有几个就用数字 几表示。 6 像哨子吹声音， 7 像镰刀割青草。 小试牛刀 1. 画一画，写一写。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2. 看数，圈一圈。 （1）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （2）☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ 6 7 探究点 2 6、7的顺序和大小比较 有5个珠子， 添上1是（ ）。 有6个珠子， 添上1是（ ）。 6的前面是（ ）。 ( ) ( ) 6的后面是（ ）。 6的相邻数是（ ）和（ ）。 看着尺子图，还 能想到什么? 5 6 6 5 数一数， 比一比。 6 7 7 6 归纳总结： 相邻两个数，后面的数比前面的数多1，前面 的数比后面的数少1。 7 以内的数从小到大排列为：0、1、2