优秀-教案25-幂函数.docVIP

- --- 2.3 幂函数 教材分析： 幂函数作为一类重要的函数模型，是学生在系统地学习了指数函数、对数函数之后研究的又一类基本的初等函数．?幂函数模型在生活中是比较常见的，学习时结合生活中的具体实例来引出常见的幂函数?．组织学生画出他们的图象，根据图象观察、总结这几个常见幂函数的性质．对于幂函数，只需重点掌握?这五个函数的图象和性质．学习中学生容易将幂函数和指数函数混淆，因此在引出幂函数的概念之后，可以组织学生对两类不同函数的表达式进行辨析．学生已经有了学习幂函数和对象函数的学习经历，这为学习幂函数做好了方法上的准备．因此，学习过程中，引入幂函数的概念之后，尝试放手让学生自己进行合作探究学习． 课时分配 1课时 教学目标 重点：从五个具体的幂函数中认识的概念和性质 难点： 从幂函数的图象中概括其性质，据幂函数的单调性比较两个同指数的指数式的大小 知识点：幂函数的定义、五个幂函数图象特征 能力点：通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用 教育点：进一步渗透数形结合与类比的思想方法；体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性 自主探究点：通过作图归纳总结幂函数的相关性质 考试点：了解幂函数的概念， 结合函数的图象了解它们的变化情况 易错易混点：学生容易将幂函数和指数函数混淆 拓展点：通过指数函数的图象性质研究幂函数指数的变化 教具准备：多媒体辅助教学 课堂模式：导学案