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小学二年级数学上角的认识课件
* * * 仔细观察，下面的图形分别是什么图形？ （三角形） （正方形） （长方形） 欢迎来到角的乐园 从图中，你能找出校园中的角吗？ 这些都是角 (边) (边) (顶点) 拿出自己的三角板，找一找,角在哪呢？ (边) (边) (顶点) (边) (边) (顶点) 大家找一找，这些角都有什么共同点呢？ (顶点) (顶点) (边) (边) (顶点) 角的两条边可以无限延伸 一个角由一个顶点，两条边组成，两条边是直直的，都从顶点出发。 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 指一指 （ ） （ ） （ ） （ ） × × （ ） × 1. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？ 猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？ 所以： 角的大小与角两条边的长短没有关系！ 比较时，注意两个角顶点对齐，一条边也对齐，如果顶点对齐且两边重合，角的大小相等。 怎样才能使两个角一样大呢？延长两条边有用吗？ 两条边张开(叉开)的程度越大，角就越大 角的大小与边的长短无关，而与两条边张开的大小程度有关。张开的程度越大，角越大。 比一比，谁更大？ 大家一起来画角 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。 （顶点） （边） （边） 1. 指一指哪里有角。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × √ × （ ） × 2.找出哪些是角？哪些不是角？ * * *
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