高等教育体制下中日动漫类人才培养的模式比较.docVIP

高等教育体制下中日动漫类人才培养的模式比较 　　 　　摘 要：近几年，我国动漫产业发展迅速，由此引发对高级动漫类人才巨大的市场需求，同时也对动漫类人才培养模式提出了新的挑战。日本动漫产业经过几十年的繁荣发展，在动漫类人才培养方面有自己独特的方法。分析日本动漫类人才教育，比较两国师资、课程设置等方面的不同，有利于完善我国动漫类人才培养模式，促进动漫产业发展。 　　关键词：高等教育；中日；动漫类人才；培养模式；比较 　　中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）08-0191-02 　　对于动漫产业的界定，一般认为，是涵盖了漫画、动画、游戏、电影动画等产业的整体性描述。目前，动漫产业作为文化产业中最重要的组成部分，已经成为全国及各级政府优先选择、大力扶持、发展的产业之一。在2013年《中国动漫产业发展报告》（动漫蓝皮书）中指出，即使在我国动漫产业发展速度有所减缓的2012年中，其总产值也依然达到了759.94亿元人民币，相比较2011年增长了22.23%。尽管如此，目前我国国产动漫产业发展还处于起步阶段，整个动漫产业利润不足全年GDP的1%。为推动今后中国动漫产业发展，增强中国动漫市场竞争力及影响力，除了需要壮大动漫消费群体、持续扩大动漫周边产品之外，培养大量高素质的动漫创意设计人才、动漫制作人才及营销动漫各类产品的经营人才，也是推动动漫产