常见的2015年秋八年级数学上册-14.2《全等三角形的判定4》(AAS)课件-(新版)沪科版.ppt

2.如图，∠ABC=∠DCB，试添加一个条件，使得△ABC≌△DCB,这个条件可以是 _________(ASA) 或_______(AAS) 或_______(SAS) * 1.我们已经学习了三角形全等的哪几种判定方法？ SAS ASA SSS 2.你能用全称分别描述这三种方法吗？ 回顾与思考 ? 3.如图，要证明△ACE≌ △BDF,根据给定的条件和指明的依据，将应当添设的条件填在横线上。 (1)AC∥BD，CE=DF，＿＿＿.(SAS) (2) AC=BD， AC∥BD ,__________. (ASA) (3) CE=DF，——————，————. (ASA) (4) CE= DF，————，————. (SSS) C B A E F D ∠AEC=∠BFD AC=BD ∠A=∠B ∠C=∠D AC=BD AE=BF 在△ABC和△DEF中，∠A=∠D，∠B=∠E ，BC=EF，△ABC与△DEF全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？ A B C D E F 证明：∵　∠A＝∠D，∠B＝∠E， ∠A＋∠B＋∠C＝180° ∠D＋∠E＋∠F＝180° ∴　∠C＝∠F． 在△ABC和△DEF中， ∵　∠B＝∠E BC＝EF ∠C＝∠F ∴　△ABC≌△DEF（ASA） A B C D E F 探究反映的规律是： 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.简记为“角角边”或“AAS”. 用数学符号表示 ∠A=∠A ′ ∵ ∠B=∠B ′ BC=B ′C ′ 在△ABC和△A ′B ′C ′中 ∴ △ABC≌△A ′B ′C ′（AAS） A B C A ′ B ′ C ′ 探究反映的规律是： 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.简记为“角角边”或“AAS”. A B C A ′ B ′ C ′ 用数学符号表示 ∠A=∠A ′ ∵ ∠B=∠B ′ AC=A ′C ′ 在△ABC和△A ′B ′C ′中 ∴ △ABC≌△A ′B ′C ′（AAS） 例1.如图，∠1=∠2，∠B=∠C 求证：AC=AB 1 2 A B D C 证明：在△ABD和△ACD中 ∠1=∠2（已知） ∵ AD=AD（公共边） ∠B=∠C（已证） ∴ △ABD≌△ACD(AAS) ∴AC=AB(全等三角形对应角相等) 例2. 已知：如图，点B、F、C、D在同一条直线上， AB=ED，AB∥ED，AC∥EF。 　求证：△ABC≌△EDF。 B F C D E A B F C D E A 证明：∵ AB∥ED，AC∥EF（已知）， ∴ ∠B=∠D,∠ACB＝∠EFD． （两直线平行，内错角相等） 在△ABC和△EDF中， ∵　∠B＝∠D（已证） ∠ACB＝∠EFD（已证） AB＝ED（已知） ∴ △ABC≌△EDF（AAS） ｛ 如图,AB⊥BC, AD⊥DC, ∠1=∠2. 求证:AB=AD . 考考你 证明：∵ AB⊥BC,AD⊥DC, ∴∠B=∠D=900. 在?ABC和?ADC中， ∵ ∠B=∠D, ∠1=∠2 , AC=AC, ∴?ABC≌?ADC(AAS) ∴AB=AD ｛ 1、如图，应填什么就有 △AOC≌ △BOD ∠A=∠B（已知） （已知） ∠C=∠D （已知） ∴△AOC≌△BOD（ ） AC=BD(或AO=BO,CO=DO) ASA或AAS ∠ACB=∠DBC ∠A=∠D AB=DC *