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高职计算机网络技术专业课程的体系的改革探究 　　［摘要］随着网络技术的快速发展，网络技术专业课程体系改革将是一个长期的、动态变化的过程。高职计算机网络技术专业只有紧跟技术进步，及时了解企业的用人标准，调整各种主流技术在人才培养体系中的比重，与时俱进，才能使专业建设在产业主流技术变化中进退自如，保持学生在就业市场上的竞争力。本文从计算机网络专业人才培养方向及岗位需求入手，构建了计算机网络技术专业的课程体系，对高职计算机网络技术专业人才培养方案改革做出了积极的探索。 　　［关键词］高职教育计算机网络技术课程体系改革 　　［作者简介］许丽婷（1974-），女，江苏徐州人，南京信息职业技术学院计算机与软件学院，讲师、工程师，硕士，主要从事网络与分布式系统方向的研究。（江苏南京210046） 　　［课题项目］本文系中国高等职业技术教育研究会课题“面向职业岗位群的高职IT类人才培养规格研究”的研究成果。（项目编号：GZYLX2011040） 　　［中图分类号］G712［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）12-0149-02 　　在网络技术、产品的发展日新月异的今天，如果还按照传统的课程体系来开展教育教学，培养出的网络人才将很难适应社会的需求。因此，在保持基本理论和技术不大变的前提下，必须根据当前网络技术的新动向，不断调整课程体系，才能培养出受用人单位欢迎的高