襄阳汽车职业技术学院教学质量考核评定办法暂行.PDFVIP

襄阳汽车职业技术学院教学质量考核评定办法（暂行） 为了科学、公正地评价教师的教学结果，鼓励教师深入开展高职特色的教学改革， 切实保障教学质量，按照据教育部有关文件精神，结合我系专业建设的实际需要，制定 本办法。 一、考核内容 对教师教学质量的考核，每学期进行一次，考核内容由课程说课（40% ）、教学听课（40% ） 和学生测评（20% ）三个部分组成。 考核成绩按如下方式计算： 教学质量考核得分 = 课程说课得分×4 + 教学听课得分 × 4 + 学生测评得分 二、课程说课 1、说课范围。有教学任务的全体教师，在本学期教学的课程（或实践教学）中选定一 门进行说课。 2、说课组织。说课活动一般安排在学期初，由系主任组织，全系教师参加。评委在学 院范围内邀请。 3、说课内容。说课内容包括本专业的就业岗位（群）的主要工作任务、本课程所对应 的典型工作任务、完成岗位任务所必须的基础理论知识及基本工作技能、实现工作能力 培养的教学设计、保障教学效果的考核评定设计等。 4 、成绩评定。评委按照“说课考核评定表” （附表1）评定打分，取每个评委打分的平均 分值，由教学秘书计算。 三、教学听课 1、听课范围。有教学任务的全体教师，在本学期内，均应被听课考核。 2、听课组织。听课活动一般安排在期中，由系分管教学的副主任组织，可与期中教学 检查联合进行。听课评委原则上安排本系教学督导组成员，也可以适当聘请系外有关专 家。每次听课评委不得少于三人。 根据教师课程表，指定听课节次，并提前通知被听课教师，被听课教师提前准备“课堂 教学设计表” （附表2 ），并在听课时提交给每个评委。 3、成绩评定。评委根据教师教学设计及其实施情况，按照“课堂教学考核评价表” （附 表3 ）评定打分。听课成绩取每位评委打分的平均分值，由听课组长负责计算填表，每 位评委签字。 4 、听课反馈。听课组长在听课后组织听课人进行讨论，并汇总有关意见和建议，向被 听课人反馈。 四、学生测评 1、测评范围。在本系所有班级中。对本班所有任课教师进行测评。 2、测评组织。测评活动一般安排在期末，由系教学秘书组织。全班学生参加测评。 3、成绩评定。按照学生填写的“任课教师教学情况测评表” （附表4 ）计算，分别去掉3 个最高分和5 个最低分，取其余学生评定分数的平均分值。 只对本系教师（包括外聘教师）计算成绩，外系教师的测评情况，由系教学工作领导小 组组织分析、反馈。 五、说明 1、对教学任务的质量检查考核，包括理论教学和实践教学任务。 2、教学文件质量的考核评定，在教学规范执行情况考核中进行，不列入本考核范围之 内。 2012 年11 月5 日 附表1： 说课考核评定表 教师姓名 授课班级 说课时间 说课地点 课程名称 考核项目 考核标准 考核评价 考核得分 明确本专业学生的就 岗位任务 业岗位（群），以及主 要岗位工作任务。 明确本课程所对应的 典型工作任务，以及完 教学目标 成任务所对应的基础理 论知识、基本操作技能 和职业素质等。 按照高职教育原则，针 教学设计 对完成课程教学目标， 进行科学的教学设计。 成绩考核评定方法能够 考核设计 保障教学设计的有效实 施。 评委 考核得分 注： 每项满分为10 分，考核得分为各项考核得分的平均分。 附表2 ： 课堂教学设计表 教师姓名 授课班级