小学数学教研动记录表.docVIP

教 研 活 动 记 录 表 学科 数 学　 时间 9.15　 主题 怎样共建有效的数学课堂 地点 办公室　 参加 人员 全体教师数学 具 体 内 容 共建有效的课堂教学共分五个方面： 一、寻找无效教学症结----数学学习的七种失衡。 1、效率层面：教学中向有限的时间要效率。 2、管理方面：管理好课堂，想法让学生集中精力，充分调动学生的积极性，让学生在快乐中学习，同时让学生体会到学习的快乐。 3、观念层面：教师与学生地位失衡。 4、思维层面：教学约位流于形式，而没有针对学生。 5、策略层面：在控制与开放之间往往难把握。 6、方法层面：方法单一，教法陈旧，只注重讲而没有重视让学生多练习，在课堂上没有充分发挥学生的主动性和积极性　 总 结 有效教学的几个要素：全身心的投入、充分利用时间、及时矫出现的问题正、认真分析每一次的考试成绩、经常组织学习经验交流、不断学习新的教学方法。 　 教 研 活 动 记 录 表 学科 　数 学 时间 9.25　 主题 培养学生养成良好的学习习惯　 地点 办公室　 参加 人员 全体教师数学老师 具 体 内 容 　对一年级新生的身心特点，使学生学会认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。 教研组主要工作安排： 一、学习教材特点，增加实