小学新人教版一至六年级上册乐教学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 2 2014-2015第一学期小学一至 六年级音乐教学工作计划 纳 小 执教人：白建平 一年级上册音乐教学工作计划 教材编排特点与重点训练项目 教材在编写中体现了以下基本理念： 强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”； 以审美为中心； 以文化为主线（单元主题）； 加强实践与创造。 新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位、多角度，形式丰富多彩了。 二、学生学情 学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 教学要求 感受与鉴赏 感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿； 听长短音； 体验不同情绪的音乐； 聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作； 聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。 表现 歌唱的正确姿势； 每学年背唱４－６首歌曲； 学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏； 能作简单的律动、歌表演； 认识简单的节奏符号。