四年级语文上册黄继光教学设计.docxVIP

四年级语文上册《黄继光》教学设计 　　教学目标　　1、通过学习课文，使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。　　2、学习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法给课文分段。　　3、学会本课生字新词。通过查字典，联系上下文理解词语。　　4、按要求预习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。学习背诵课文的第8~11自然段。　　教学重点　　在读懂每个自然段的基础上，学习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法，给课文分段。　　教学难点　　理解黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的段落，学习他爱国注意和国际主义的革命精神。　　教学时间 三课时　　教学设计　　第一课时　　一、谈话导入新课，向学生介绍时代背景。　　1。 导语。　　2。 介绍上甘岭战役及黄继光。　　上甘岭战役是抗美援朝战争中的一次重要的战役。1952年10月14日，侵略朝鲜的美军向上甘岭阵地发起进攻。中国人民志愿军给予了坚决的回击，阵地多次失而复得，战斗异常激烈。经过反复争夺，我军收复了已失的阵地，于11月25日胜利地结束了战斗。战役历时43天，歼灭敌人二万五千余人。黄继光是1950年加入民兵，第二年加入志愿军，52年10月，在上甘岭战役中牺牲。　　二、按要求预习课文。　　三、检查自学情况。　　1。 认读生词。　　（1）战役黎明负伤持续屡次规定胸膛晕倒报仇倒塌　　启明星营长朝鲜　　（2）匍匐（p