高职院校学生专业性社团建设的模式的研究.docVIP

高职院校学生专业性社团建设的模式的研究 　　摘要： 高职院校以培养高技能人才为目标，而专业社团为学生掌握扎实的专业技能提供了良好的学习平台，本文分析了专业社团的作用和意义，针对目前高职院校中同类社团存在的问题并结合笔者所在院系的实际情况提出了新的工作思路。 　　关键词：高职院校；专业性社团 　　 　　近年来，伴随着高校教育教学体制的改革，高等职业技术学院已经在庞大的高校队伍中占据了半壁江山。随着学生人数的不断增多以及提高学生文化素质和职业能力的需要，在高职院校中加强学生社团建设已成为校园文化建设的重要任务。目前，国内高校学生社团的数量、人数和类别呈现出百花齐放、生机勃勃的繁荣景象，社团的组织样式和活动方式也各具特色。 　　高职院校以培养高技能人才为目标，在这种风气的影响下，越来越多的学生认识到掌握扎实的专业技能的重要性。于是，高校中的各类学术研究协会、科技协会和科技创业团队正在广泛兴起。以我们学院为例，截止到2009年1月，在册的专业性社团共8个，基本涵盖了我院主要的专业。 　　 　　一、高职院校专业性社团存在的问题 　　 　　1.会员比例不合理。 　　社团会员以低年级学生居多，参与社团的热情与其年级和成熟程度成反比，由于社团活动缺乏吸引力，在不少学生的头脑中已形成“大一进 ，大二出”的观念。 　　2.管理松散。 　　我院目前专业性社团数量不少，成员也很多