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玩耍常常被认为是浪费时间的行为。 导学提示二 要求：1、再次准确、流利、有感情地朗读 课文。 2、回答： （1）谁玩出了名堂？ （2）他玩的是什么？ （3）他玩出了什么名堂？ 课后小练笔： 写一写自己玩中的乐趣与收获，做个善于观察的思考的有心人。 1、正确读写本课“名堂、清闲”等词语。 2、有感情的朗读课文，了解到列文虎克 在玩放大镜过程中，怎样发生微生物的， 3、激发好奇心和求知欲，提高观察能力， 增强创造意识。 学习目标： 名堂 清闲 阅读 拜访 玩具 简单 随意调节 俄国沙皇 挤来挤去 千里迢迢 英国皇家学会 聘请 导学提示一 有感情的朗读课文，认识、 会读以下词语： mó mò 四面磨薄 磨 坊 kān ka?n 看 守 看 见 diào tiáo 调 动 随意调节 多音字 列文虎克：（1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌。 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 玩镜片 发明了放大镜 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 刚开始玩，列文虎克把两片放大镜放在一起， 看到了蚊子的腿有兔子的腿那么粗。 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 第二次，列文虎克把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节。发明了显微镜，发现了另一个世界——“小人国”。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女皇和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界的“居民”。 现在你们明白列文虎克究竟玩出了怎样的 大“名堂”吗？ 他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。 “小人国” “居民” 指微生物生活的世界。 指各种各样的微生物。 比如细菌，真菌，病毒。 “玩具” 指显微镜 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做选奶的功臣。 列 文 虎 克 他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。他爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。