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- 2018-11-10 发布于湖北
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如何培养演章节技能
* 如何培养演讲技能 建立故事框架乃是关键 ? 引 言 ? 正 文 ? 结 论 故 事 以良好的引言作为开场白 ? 树立主题 ? 说明该主题对听众的重要性 ? 概述各项要点 确立有力的正文内容 ? 选择3—5个便于听众理解的话题 ? 恰当地构筑内容 -逻辑论证 -逻辑组合 ? 润色 内容展开 听众 范围 目的 媒体工具 构筑内容-逻辑论证 主线 利 弊 以无可争议的内容来陈述情况 对情况加以说明 阐述情况的意义并加以说(“因此”……) 证明内容的必然走向(没有第二条路可走) 对有拒绝心理的听众尤为有效 如听众对“情况”或“说明”有异议,该论证即失去了说服力 听众在听到最后的“所以”结论时,先要记忆大量信息 构筑内容-逻辑组合 主线 利 弊 论据1 或措施1 论据2 或措施2 论据3 或措施3 便于记住要点 对注重具体措施的听众极为有效 一点被 否定,其余各点仍能支持说服力 对一些听众有勉强之嫌 润 色 ? 语言作用 ? 视觉作用 语言润色 ? 用听众的语言来说话 ? 选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 ? 运用事例,类比,比较 ? 适当幽默 视觉帮助 VS 良好的结束 ? 简短回顾各要点 ? 提请听众注意主题与各
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