关于新课程背景下初中英语如何加强文化意识的培养.docVIP

关于新课程背景下初中英语如何加强文化意识的培养 论文 语言教学应该与文化教学相结合，这已经 成为语言学家和广大英语教师的共识。针对目前中学英语 对跨文化交际意识重视不够，本文提出学习新课标，树立 新理念，利用多种途径，优化教学方法，加强文化渗透的 方法，旨在提高学生对中西文化差异的敏感性，成功进行 跨文化交际能力，从而达到英语教育的最终目的。 论文关键词：新课程；中学英语；跨文化意识；培养 语言有着丰富的文化内涵。是文化的重要载体，是文 化的主要表现形式。语言离不开文化，文化依靠语言。英 语教学是语言教学，当然离不开文化教育。接触和了解英 语国家文化，有益于对英语的理解和使用.有益于加深对 本国文化的理解和认识，有益于培养文化意识。学习语言， 只有了解了有关的文化知识.才能达到正确理解和表情达 局、。 长期以来，教师授课都存在一个普遍特征，就是先教 单词、短语、再讲课文和做练习。我们的英语课只注重讲 解语法培养的只是纯语言能力，对文化意识没有足够重视。 由于文化差异的影响。学生不能正确理解所听、所读的材 料，导致他们所说所写的内容和方式也因此而不够得体、 恰当。外国人一般都能容忍我们所犯的语法或语音错误。 但对文化错误却常常耿耿于怀，因为这些错误不符合他们 的交际习惯，在习俗上不能接受。因此，学习一种外语， 不仅要掌握语音、语法、词汇和习语.而且还要了解操种 语言的人所在国家的