法特中心校姚志勇小蝌蚪成长记.docxVIP

大班科学活动：《小蝌蚪成长记》 舒兰市法特中心校 姚志勇 活动目标：1.知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。2.能用较完整的语言描述蝌蚪变青蛙的过程。3.了解蝌蚪变青蛙的成长过程及其不同成长阶段的外形特征。活动重点：了解蝌蚪变青蛙的成长过程及其不同成长阶段的外形特征。活动难点：能用较完整的语言描述蝌蚪变青蛙的过程。活动准备：教学课件PPT，蝌蚪变青蛙成长视频，小蝌蚪变青蛙各阶段图片，记录表。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：你们听到了什么声音？ 2、模仿青蛙的叫声。 3、师：你们见过青蛙吗？谁知道青蛙是什么样子的？ 二、出示青蛙和蝌蚪的图片，教师引导幼儿观察并说出主要特征。 1、出示青蛙图片，教师引导幼儿观察并说出青蛙的特征。（头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，露着白肚皮，四条腿。） 2、师：你们知道青蛙小时候是什么样子的吗？ 3、出示蝌蚪图片，教师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。（黑黑的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。） 三、了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。 1、师：真奇怪，小蝌蚪和青蛙长得一点都不像，那么小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢？ 2、师：老师这有青蛙从小到大的照片，请小朋友给排一排哪张是刚出生时的照片，那张是长大一些的照片。（幼儿动手操做） 3、师：小朋友排列的都不一样到底是怎么回事呢？让我们一起来听一个故事，故事的名字叫《小蝌蚪成长记》。