口才运用的心理素质跟运用.docVIP

《美国卡耐基-中国张海翔》 张海翔无忧口才网 / 口才与思维（笔记） 第二讲 口才运用的心理素质和运用总原则 心理素质在口才养成中的重要性 优良的心理素质是口才的保证。比如有些人心里有些想法，但是当站起来发言的时候却说不出，这就是心理素质阻碍了一个人的发挥，故如果没有良好的心理素质，是不会有好的口才的。 良好的心理素质主要包括1、自信——相信自己的话肯定有道理，有意义。2、相信听众——相信听众会听懂你的想法，会认可你的想法。3、喜欢自己的声音——努力让别人听见自己的声音。4、坚信自己的思路，不要被别人的消极态度干扰。（例：香港大学作为一所知名的大学，其招生方法也有独到之处。他要求的不仅仅是学生的笔试成绩，还要求口试。口试的方法很简单，也很效率。就是让几个去口试的考生几个人围坐在一起用英语讨论某个话题。有一个昆工的男生，英语特别好，口语也很好，但是却在这样的讨论中老是抢不到话题，每当他发言的时候总会被别人把话抢过去，最终很遗憾的没能被香港大学录取。他失败的地方其实就在于他没能坚信自己的思路，被其他人的态度和看法所干扰。）5、把自己认为有感染力的表达手段都用出来（包括表情、手势、姿态等）。 现场训练：上台朗诵“人，不能像鱼那样躺着游，也不能像兽那样爬着走，站直了！向前行！这才是人类应有的生存姿态。” 口才运用总则 1、力求取得最佳的说服性效果的原则→最高的目标。（例1：从前有一个国