小学科学实验说课课件《探究面的作用》.pptVIP

课　件　导　航 教材分析 实验方法 教学过程 反思与评价 说教材 （一）.教材的地位和作用 （二）.实验教学目标 （三）.实验内容 （四）材料准备 1. 多媒体课件，实验报告单。 2.实验器材： 斜面，小车，条形盒测力计等。 说实验方法 (一)教授方法 （二）学习方法 （三）具体实验方法 教学过程 (一).联系生活，兴趣导入 (二).设计方案 根据已有的生活经验和实验器材：小车，斜面，条形盒测力计等小组内设计实验探究斜面是否省力。 1.用条形盒测力计勾住小车，垂直提起，记录所用的力 2.用条形盒测力计在斜面上匀速拉动小车，记录所用的力 3.比较两个力的大小，得出结论：斜面省力 (四). 实验验证 (五).讨论分析 讨论交流： 斜面能省力，但是不同的小组，用的小车一样，得出的数据却不一样，这是为什么呢？ 设计意图：本环节通过一个实验的数据分析重新发现问题，培养学生的数据分析能力以及大胆质疑的科学态度。 (六).再探究 1.猜想假设：斜面坡度大小与省力大小有关。 2.设计实验：在不同坡度的斜面上拉动小车。 3.教师指导，小组再进行实验。 4.汇报交流得出结论。 实验2.ppt 设计意图：