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小学科学实验教学研讨 逄增文 小学科学实验教学研讨 小学科学实验教学的重要性 小学科学实验教学的基本要求 小学科学实验的常见类型 科学实验测评应该注意的项目 小学科学实验教学的重要性 实验能激发学生的学习兴趣 实验能使学生有效地掌握知识 实验能培养学生的综合能力 实验教学的基本要求 目标明确 先想后做 操作规范 仔细观察 分析整理 总结结论 实验教学的基本要求 吃透教材，明确实验课的教学目标。 三上第三单元第3课 神奇的水中水的溶解现象 教学目标： 1、科学概念： 一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。 2、过程与方法： 观察和描述一些液体在水中的溶解现象。 3、情感、态度与价值观： 认识到细致、客观地观察、比较的重要性，意识到溶解在人们生活中应用的广泛性和重要性。 实验教学的基本要求 设计如何引领学生的思维 电磁铁的磁力 我们的假设 我们的理由 磁性是通电线圈产生的 磁力大小与线圈圈数多少有关。 圈数增加磁力增加反之相反 磁力大小与电池数量多少有关。 电池数增加磁力增加反之相反 铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等 电磁铁的磁力 研究的问题 我们的假设 检验的因素(改变的条件) 怎样改变这个条件 要保持不变的条件 实验结论 (我们发现) 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗? 线圈圈数多磁力大，线圈圈