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初二班主任老师工作计划 　　班主任老师是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任老师工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任初二（7）班班主任老师。　　初二（7）班在过去的三学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩，连续三学期被评为基安中学“文明班级”。别人眼里，她很优秀，可作为班主任老师，我知道她有着很多的不足和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。　　记得有场优秀班主任老师经验报告会曾经说过“班主任老师在，学生能做好，这个班主任老师基本合格；班主任老师不在，学生能做好，这个班主任老师很优秀；可是，如果班主任老师在，学生仍不能做好，那么这个班主任老师无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任老师。如果说学生是产品，那么班主任老师这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任老师不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任老师无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任老师的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬