小学生作—静物描写.pptVIP

静物描写 1 知道什么是静物 2 掌握观察静物的方法 3 学会如何描写静物 教学目标 1 　小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一水果） 2 新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。(打一文具） 3 兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一水果) 4 方方正正一块田，中间几百小隔间，不用锄头不用镰，文章写在心里边。(打一文具） 猜一猜 ?? 眼睛 ?? 鼻子 ?? 耳朵 ?? 嘴巴 ?? 手 感知物 ??颜色 形状 组成 功能 ??声音 嗅觉 味道 触觉 四大发明 很久很久以前，我们的祖先是把字写在竹片上，叫做竹简，再用皮带子或绳子把一片片竹简编串起来，就像竹帘子一样，就成了册，相当于现在的书。因为一片片的竹简写不了多少字，所以现在的几页书，那时候就是重重的一大册呢。而古人的一部书，总要编很多册，小孩子如果带一部书上学堂，很有可能要拿大篓子来当书包。竹简不仅太重，太占地方，而且字容易抹掉、生虫，不管怎么处理，也改进不了多少。书一直是困扰读书人的最大问题。 蔡伦造纸 蔡伦那个年代，人们已经学会了养蚕取丝，他们把煮好的蚕茧用棍子敲烂，铺在席子上，就成了丝绵。人们把丝绵取下后，将留在席子上的一层薄薄的纤维晒干，就成了纸。有人发现丝纸可以书写文字，用起来比竹简方便多了。但这种丝纸