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高职院校大学生心理健康的现状及对策探究 　　摘要：随着国家对高等职业教育的重视与发展以及社会对高等技术应用性专门人才的大量需求，高职院校已经成为许多学生的选择，针对高职院校大学生，除了加强思想政治教育工作，培养专业技术技能工作之外，其心理健康教育工作也越来越受到重视和关注。本文分析了高职院校大学生存在的主要心理问题，并提出了一些提升大学生心理素质的建议和对策。 　　关键词：高职院校；大学生心理健康；主要问题；对策 　　中图分类号：G444 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）019-000-02 　　心理健康是大学生学习生活的基础，它和生理健康共同构成了大学生健康的两翼，相辅相成，缺一不可。帮助大学生进行心理健康教育和良好心理素质的培养，是大学教育的一项重要工作。高等职业学校学生正处在身心发展的转折时期，随着学习生活由普通教育向职业教育转变，发展方向由升学为主向就业为主转变，以及将直接面对社会和职业的选择，他们在自我意识、人际交往、学业、情感、求职择业等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题。 　　一、高职院校学生主要存在的心理问题 　　1.自我意识的困惑，自信心不足 　　高职院校的学生一般在20岁左右，处在人生的新发展阶段，部分学生在中学阶段学业成绩较差，缺乏来自教师和同学的尊重和关注，加之社会和家长对其期望值较低，导致了部分高职院校学生自卑怯懦