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  • 2018-11-09 发布于福建
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高职院校学校文化建设核心价值观的研究.doc

高职院校学校文化建设核心价值观的研究

高职院校学校文化建设核心价值观的研究   [摘要]对道德的强调和进取心的树立是中国的文化传统,价值观、英雄任务、典礼仪式和文化网络是西方文化的四大要素。“爱岗敬业,自强不息”作为常州轻工职业技术学院学校文化的提炼和集中体现,是学校文化的核心价值观,与中西方文化不谋而合。学院本着以人为本、文化自觉和校企结合的原则,从制度导向、课程设置、榜样示范、仪式激励、环境熏陶和强化培训等方面着手,为构建和谐的师生关系、和谐的大学生心理状态、和谐的校园氛围的理想目标而努力。   [关键词]学校文化核心价值观和谐   [作者简介]杨兴华(1957- ),男,江西九江人,常州轻工职业技术学院党委书记,副教授,研究方向为学校思想政治教育。(江苏常州213164)   [中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)36-0019-03       一、对“爱岗敬业,自强不息”学校精神的概念阐述   《周易》言:天行健,君子以自强不息;地行坤,君子以厚德载物。在确立以“爱岗敬业,自强不息”为学校文化的核心价值观时,我们并无刻意寻根问祖,但令人惊喜的是,我们学校文化的核心价值观居然是传统文化的现代化诠释。这种吻合绝不是一种偶然,而是一种必然。因为对道德的强调和进取心的树立是中国的文化传统,是儒家文化所极力倡导的。《周易》言论和学校文化的核心价值观是一种“源

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