护理学相关理论.人的基本需要幻灯片.pptVIP

第三章 护理学相关理论人的基本需要  学习目标 掌握 需要、基本需要的概念、影响需要满足的因素、马斯洛的人类基本需要层次论、需要理论对护理的意义。 熟悉 需要的分类、需要的特征 了解 韩德森的病人需要模式 掌握系统的概念、系统论对护理的意义。 熟悉系统的分类、系统的特征 第一节 需要的概述 一、需要、人的基本需要的概念 二、需要的分类 三、需要的特征 四、影响需要满足的因素 1.需要 需要（need）：是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力。 需要产生的心理过程 人的本能 需要满足的心理行为过程 二、需要的分类 1、二维分类法： 1）按需要的起源分类： 生理性需要 社会性需要 二、需要的分类 1、二维分类法： 2）按需要的对象分类： 物质需要 精神需要 （四）影响需要满足的因素 在没有面包吃时，人只是为了面包而生活，这是正确的。但是，一旦有了面包后，肚子已经填满时，人类期望什么呢？ ——马斯洛 第二节需要学说及模式 一、马斯洛的人类基本需要层次论 二、卡利什的人类基本需要层次论 三、韩德森的病人需要模式 一、马斯洛的需要层次理论 马斯洛（1908?1970）简介： ?美国人本主义心理学家 是人类最基本、最低层次的需要，是指满足个体生存的需要。 包括氧气、进食、饮水、运动、休息、睡眠、觉醒、排泄和性等 这些需要（除性以外）任何一项得不到满足， 人类个人的生理机能就无法正常运转。 换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。 生命、财产、职业和心理安全。 三、韩德森的病人需要模式 美国护理学家韩德森(Virginia Henderson)认为， 护士的独特功能是“协助个体从事有益于健康及促进康复或安详的死亡等活动，并帮助其尽可能地获得独立”， 1966年提出了十四项满足人类基本需要的日常生活活动。 三、韩德森的病人需要模式，（即护理要素 ） 1．正常地呼吸。 2．适当地摄入食物和水。 3．通过各种途径排出代谢废物。 4．移动并维持所期望的姿势，如走路、坐、卧和改变姿势等。 5．充足的睡眠和休息。 6．选择恰当的穿着。 7．通过调整衣服或环境，使体温维持在正常范围内。 三、韩德森的病人需要模式 8．保持身体清洁和良好的修饰，保护皮肤的完整性。 9．避开环境中的危险因素，并且避免伤害他人。 lO．通过表达自己的情绪、需要、观点等与他人进行沟通。 11．遵照自己的信仰从事相关活动。 12．从事可带来成就感的工作。 13．参与各种不同形式的娱乐活动。 14．学习、发现和满足各种促进正常发展和健康的好奇心。 思考 病人为什么来看病、住院？ 病人的需要有哪些？ 第三节需要层次论在护理中的应用 一、需要层次论对对护理实践的意义 二、应用需要理论满足不同服务对象的基本需要 二 、应用需要理论满足不同服务对 象的基本需要 生理需要 二 、应用需要理论满足不同服务对 象的基本需要 生理需要 案例分析： 王先生，50岁，已离婚，高级工程师，患病前正致力于某项科研工作，因“急性肺炎”入院，入院查：T：39°C，P：100次/分R：28次/分，问：此时应满足何种需要，采取何种护理方式？ ? 3天后，患者高热渐退，体温37.5°C，神清，身体极度虚弱，无法自理生活，不能自行翻身，焦虑、忧郁，担心自己会死亡。问：此时应满足患者何种需要？ ? 患者前妻来探望，拒而不见，自卑，担心她趁机嘲笑自己形象狼狈。问：此时应满足患者何种需要？ 一、填空题 1. 人的基本需要大致可归纳为五类 , 即＿＿、＿＿ 、＿＿、＿＿＿＿、＿＿ 2. 马斯洛提出人的基本需要分为 5 个层次 , 由低到高排列依次是 :＿＿、＿＿ 、＿＿、＿＿＿＿、＿＿ 3. 马斯洛认为人的＿＿需要是最低层次的需要 , 也是最强有力的需要。 4. 卡利什将马斯洛的人类基本需要层次加以修改和补充 , 在＿＿的需要和安全的需要之间增加了＿＿的需要。 二、单选题 1.根据人类需要层次论，下列哪项是不正确的？ A.通常生理需要需首先满足 B.各种需要彼此间可相互影响 C.人类拥有大致相同的基本需要 D.每种需要的重要性对每个人是一样的 3.关于需要层次论下列哪种说法是正确的:  A.人需要的从低到高有一定层次性,这是绝对固定的  B.通常是在一个层次的需要被满足之后， 更高一层次的需要才出现，并逐渐明显。  C.同一时期个体可存在多种需要,人的行为由这些需要综合决定  D.当较高层次需要发展后,低层次需要对人的行为影响就消失了  E.层次越低的需要，满足的方式越有差异