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中国现代文学课程教材浅述 　　摘要：教学活动中，课程的配套教材是十分重要的教学要件。中国现代文学史课程是普通高校文科教学的一门专业必修课，而中国现代史的有关教材之多，是高校其他文科教材中少见的，这反映了本学科研究成果的多元化与教材建设的重大成就。目前虽然有不少的优秀教材问世，但还是缺乏较为成熟的新教材。新教材应以人文关怀为中心对现有教学内容作进一步的梳理，以期更加明晰地体现出中国现代文学的内在统一性。 　　关键词：现代文学 课程教学 教材探索 人文关怀 　　 　　在普通高校文科教学中，中国现代文学课程是一门专业基础课。中国现代史的有关教材之多，可能是高校其它文科教材中少见的，这反映了本学科研究成果的多元化与教材建设的重大成就。但目前来看，能适应面向21世纪课程教学的教材尚不多见。 　　 　　一、现代文学学科的建立与教材建设 　　 　　现代文学教材伴随学科的发展而发展。中国现代文学的教材早在现代文学的生长期就已出现，在二十世纪二、三十年代，朱自清曾在清华大学等校讲授“中国新文学研究”课程。朱自清先生的讲义后来整理发表，题为《中国新文学研究纲要》，此书成为现代文学史教学的开创性著作，“它以作家的创作成果作为主要研究对象，着眼于从丰富的文学现象来探讨各类作品产生和发展的社会原因和历史经验，重视作品的艺术成就及社会影响，特别是注意分析了外国文学对中国现代文学的影响及其对各