中班数学认识椭圆ppt36966.pptVIP

认识椭圆 幼儿园中班数学活动 【活动目标】 能说出椭圆形的名称，运用多种方法感知椭圆形的基本特征。 能从生活中找出与椭圆形相似的物体。 尝试统计图形的数量。 【活动准备】 经验准备：师幼共同收集生活中各种的图形实 物。 物质准备：贴有‘各种图形’的展板、教学课件、人手一份圆形与椭圆形卡片、一个纸条。 【活动过程】 一、复习已学过的图形。 二、说出椭圆形的名称，初步感知椭圆形的特征 。 三、通过操作比较和演示，进一步感知椭圆形的特征 。 四、巩固椭圆形的特征，寻找生活中的椭圆形并尝试统计。 正方形 长方性形 三角形 圆形 小朋友,你们知道我叫什么名字吗?猜一猜吧! 大家好！我的名字叫 观察生活中的椭圆形。 观察生活中的椭圆形。 观察生活中的椭圆形。 小朋友请您比一比，我和圆形有什么不一样？ 椭圆 圆形 椭圆 圆形 我是长圆形,比圆形扁。 椭圆形的特点(一)：弧线围成鸭蛋圈, 圆圆扁扁的。 圆形 小结 观察圆形和椭圆形的区别。 观察圆形和椭圆形的区别。 看了这两个物体,你想到了什么? 容易滚 不容易滚 椭圆形的特点（二）：椭圆形不容易滚动。而圆形容易滚动 。 椭圆 圆形 小结 大家好，我是草莓宝宝，请你帮我找出我喜欢吃的椭圆形饼干。 请小朋友仔细观察，说说 我身上有椭圆形吗？在 哪里？ 生活中的椭圆形找一找，我身上的椭圆形！ 找一找，我身上的椭圆形！ 生活中的椭圆形 找一找，我身上的椭圆形！ 生活中的椭圆形 感受生活中的椭圆形 感受生活中的椭圆形 根据刚才对椭圆形的认识，魔法小精灵想考考小朋友们。 我会数 个 个 3 8 个 个 谁最棒 3 3 2 2 2 谁最快 个 个 个 请找出有椭圆形的物品。 你能说出你认识的哪些物品中有椭圆形吗?找一找吧!