小学语文口语交际教学的研究题开题报告.docVIP

PAGE 6 - 附件3 驻 马 店 市 教 育 科 学 规 划 课 题 开 题 报 告 课题批准号 ZJKYKT2015-399 课 题 名 称 小学语文口语交际教学的研究 课题负责人 鲁瑞 所 在 单 位 正阳县汝南埠镇余楼小学 填 表 日 期 2015年3月 驻马店市教育科学规划领导小组办公室制 2015年3月 开题活动提示： 开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。 开题时间：2015年3月3日 地点：学校会议室 主持人：鲁瑞 评议专家：于建国 肖银华 参与人员：课题组全体成员 会议主要内容： 根据市教育科学规划领导小组办公室立项通知书要求，鲁瑞做开题报告； 制定实施方案，课题组成员进行明确分工； 于建国、肖银华两位专家进行课题指导。 二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，（可加页）。 课题题目：《小学语文口语交际教学的研究》 课题研究的内容： （一）关注教材中安排的口语交际训练专题。在小学语文教材中，以单元内容为主综合性学习，同时安排了相应的口语练习。综合性学习与口语交