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求代数式值二课时
* 代数式的值（2） 孩子们：珍惜黑发时的学习时光，克制自己的懒散，努力去尝试学习的充实和快乐…… 例1、填空 （1）已知2a+3b=4,则6a+9b-2=____; （2）已知 ,则 整体代入求代数式的值 例2、鸡兔同笼： （1）鸡 a只，兔 b只,则 共有头 个，脚 只。 （2）若有14只鸡，8只兔子，则共有头 个，脚 只。 （3）2a-b可以解释为 _________ （1）某公园的门票价格是：成人票每张10元，学生票每张5元，一个旅行团有成人x人、学生y人，那么该旅行团应付多少门票费？ （2）如果该旅行团有37个成人，15个学生，那么他们应付多少门票费？ 例3、列代数式，并求值 例4、某城市为了提倡节约用水，规定居民每户每月用水不超过10吨，每吨收a 元，如果用说超过10吨，则超过的部分每吨受费2a 元。 （1）某用户4月份用水7吨，他家需要交水费多少元？ （2）某用户7月用水18吨，他家需要交水费多少元？ 1、按上图方式，围5个正方形，需要多少根小棒？ 3、围120个正方形，需要多少根小棒，你是怎样算出来的？ 例5、寻找规律 2、如用m来表示正方形的个数，那么围m个正方形需要多少根小棒呢？ (m-1)个 搭m个正方形就需要[4+3(m-1)]根小棒 m个 练习1： 1、按上图方式，围4个正六边形，需要多少根小棒？ 2、围100个正六边形，需要多少根小棒，你是怎样算出来的？ 3、如用m来表示正六边形的个数，那么围m个正六边形需要多少根小棒呢？ (1+5m)根或[6+5(m-1)]根 练习2：按图示的方式，用火柴棒搭三角形 议一议：三角形的个数与火柴棒的根数有什么关系？ （1）搭m个三角形需要火柴棒多少根？ （2）搭200个三角形需要火柴棒多少根？ ： *
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