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- 2018-11-10 发布于河北
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江苏省盱眙县都梁中学教师教学论文:以“陶”为眼 着眼未来 .doc
摘要:?陶行知先生的教育思想与实践,为我们留下了一份宝贵的精神财富。我们要学习他高尚的道德情操,研究他丰富的教育遗产,以全面提高自身素质,使自己成为心灵世界的开拓者,智慧田野的播种者,人类文明的传递者。
关键词:思想实践 创新精神 主动创造 开辟道路
距离孔子2000多年以后,在华夏大地上,又诞生了一位被誉为“孔子之后的孔子”的大教育家,他就是陶行知。是我国“创造教育”和“生活教育学说”理论与实践的开拓者。他的教学思想博大精深,对当今教育仍有积极的指导作用。我一直受着著名教育家陶行知先生说过的一句“捧着一颗心来,不带半根草去”的的熏陶,工作中我注重学习陶行知先生的教育思想,从中发现了陶先生很多关于教育方面的言行和做法,觉得深受感悟,所以在教育的时候,我常常把他的教育思想融入我的教育实践中,以他的教育思想来指导自己的教育行为。
陶行知先生非常重视学生身上蕴藏着的创造力,认为它是“千千万万祖先,至少经过五十万年与环境适应斗争所获得而传下来之才能之精华。”陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样,不愧为是“伟大的人民教育家”,“万世师表”。???? 当我们满怀信心跨入充满希望与挑战的新世纪后,作为教育工作者深感肩上担子和责任的重大,我们“面对世
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