高职院校创业型就业教育的现状及对策的研究.docVIP

高职院校创业型就业教育的现状及对策的研究 　　[摘要]高职院校实施创业型就业教育，既是时代提出的要求，又是社会经济的发展和我国高等教育改革的必然趋势；既有利于缓解就业压力，又能促进学生全面发展。本文介绍了当前高职院校创业型就业教育的现状、分析了存在的主要问题，并有针对性地提出高职院校实施创业型就业教育的对策。 　　[关键词]高职院校；创业型就业教育；现状；对策 　　创业型就业教育，它是一种培养开创性的人，使之在未来的职场上更具竞争力和适应力的教育。它是介于就业教育与创业教育之间的一种教育模式，它高于就业教育，但低于创业教育，是一种进取型的就业教育[1]。为了准确了解高职院校创业型就业教育现状，我们于2012年3月到8月进行了问卷调查。调查对象包括石家庄城市职业学院、邢台职业技术学院、河北工业职业技术学院、石家庄职业技术学院、唐山职业技术学院、河北旅游职业学院等等共16所高职院校。涉及50多个专业，共发放问卷900多份，回收有效问卷670多份。 　　一、高职院校创业型就业教育现状分析 　　（一）以就业指导课为依托开展创业教育 　　以就业指导课为依托，将创业教育融入就业指导课已成为各高职院校开展创业教育的主要形式，在本次调查中有80%的学校通过这种方式进行创业教育。就业指导课，可以帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需