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常见的第三课 电影镜头机位分析
《忠犬八公的故事》机位分析！;/video/1766478.htm;/video/1766478.htm;/video/1766478.htm;/video/1766478.htm;画面构图：“八公”在车站前等者教授
景别运用：远景
拍摄角度：半仰视镜头
机位：后侧面
“八公”在车站前已经等了1年了，采用后侧面仰视拍摄表现出了“八公”的忠诚、伟大。;画面构图：“八公”在车站前默默等待
景别运用：特写
拍摄角度：仰视镜头
机位：侧面
“八公”在车站等教授回家，通过画面背景树木的四季变化，反映出八公默默等待的时间，有创意，而且很直观！;画面构图：“八公”和教授的妻子占主体，虚化背景
景别运用：近景拍摄
拍摄角度：平视镜头
机位：侧面外反派
通过外反拍的方式，我们更能直观的了解主体之间的交互关系,八公在车站已经十年了！;画面构图：“八公”在弥留之际还在等着教授，“主人为什么还??回来？”
景别运用：特写拍摄
拍摄角度：平视镜头
机位：正面拍摄
通过正面特写镜头，传达给观众的是“八公”的执着，对主人的思念！;画面构图：教授在“八公”的梦中出现，终于回来了
景别运用：特写拍摄
拍摄角度：仰视镜头（以八公的视点）
机位：正面仰视
通过仰视的方式，我们更能以“八公”的视点来了解“八公”眼中教授的样子！;画面构图：教授在“八公”的梦中出现，终于回来了
景别运用：近景拍摄
拍摄角度：平视
机位：侧面
通过侧面拍摄，利用背景交代时间，“八公”心中主人一定会回来的！;画面构图：“八公”的青铜像占主体
景别运用：近景拍摄
拍摄角度：平视
机位：正侧面
1934年4月，人们还在涩谷车站前为八公建造了铜像。铜像附近的车站入口就被称为“八公入口”。
;The End
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