常见的第二章 匀变速直线运动的研究习题课2.1.pptVIP

习题课:匀变速直线运动的规律总结 探究一 探究二 探究三 基本公式的应用 情景导引 如图所示,小朋友从滑梯顶端由静止开始匀加速滑下,请思考:   (1)若已知滑梯长度及下滑的加速度,求滑到底端时的速度,用哪一个公式计算? (2)若已知滑梯长度及加速度,求下滑时间,用哪一个公式计算? (3)若已知滑梯长度及滑到底端时的速度,求下滑时间,用哪一个公式计算? 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 知识归纳 匀变速直线运动常用公式的比较 探究一 探究二 探究三 1.三个基本公式中涉及5个量,已知两个公式可推导出第三个公式,原则上已知三个量可求另外两个量,两个公式联立可以解决所有的匀变速直线运动问题。 2.逆向思维法的应用: 把末速度为0的匀减速直线运动,可以倒过来看成是初速度为0的匀加速直线运动。 3.解决运动学问题的基本思路为:审题→画过程草图→判断运动性质→选取正方向(或选取坐标轴)→选用公式列方程→求解方程,必要时对结果进行讨论。 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例1】 一滑雪运动员从85 m长的山坡上匀加速滑下,初速度是1.8 m/s,末速度是5.0 m/s,滑雪运动员通过这段斜坡需要多长时间? 点拨 明确已知量→选取公式→求解 解析 方法一　利用速度公式和位移公式求解 由v=v0+at得5 m/s=1.8 m/s+at 答案 25 s 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 变式训练1一辆汽车以20 m/s的速度在平直公路上做匀速直线运动,由于在正前方出现了险情,司机采取紧急刹车,加速度的大小是4 m/s2,求:刹车后10 s内汽车前进的距离。 解析 由题意知v0=20 m/s,a=-4 m/s2,刹车后速度减小为零时所用时间为t0,由速度公式v=v0+at得 探究一 探究二 探究三 答案 50 m 探究一 探究二 探究三 重要推论的应用 情景导引 如图是歼-15战机在“辽宁”号航母甲板上起飞的情形。假设“辽宁”号起飞甲板的长度为200 m,歼-15战机起飞的最小速度为80 m/s。从静止起飞滑行的时间多少? 要点提示 根据平均速度公式可得,飞机滑行的平均速度为40 m/s,故滑行时间为t=5 s。 探究一 探究二 探究三 知识归纳 探究一 探究二 探究三 如图甲、乙所示,中间位置的瞬时速度与t对应,故有 。 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例2】一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中先后经过相距27 m的A、B两点所用时间为2 s,汽车经过B点时的速度为15 m/s。求: (1)汽车经过A点时的速度大小和加速度大小; (2)汽车从出发点到A点经过的距离; (3)汽车经过B点后再经过2 s到达C点,则BC间距离为多少? 探究一 探究二 探究三 解析 (1)设汽车运动方向为正方向,过A点时速度为vA, (3)汽车经过BC段的时间等于经过AB段的时间, 根据公式x2-x1=aT2 对于AC段有:xBC-xAB=aT2, 得xBC=xAB+aT2=27 m+1.5×22 m=33 m。 答案 (1)12 m/s　1.5 m/s2　(2)48 m　(3)33 m 探究一 探究二 探究三 初速度为零的匀加速直线运动的比例关系 情景导引   一小车从A点由静止开始做匀加速直线运动(如图所示),若经过时间t到达B点,再经过时间t到达C点,又经过时间t到达D点,那么小车到达B、C、D各点时的速度有什么特点?相邻两点间的距离有什么特点? 要点提示 到达B、C、D各点的速度之比是1∶2∶3。AB、BC、CD间的距离比为1∶3∶5。 探究一 探究二 探究三 知识归纳 1.初速度为零的匀加速直线运动,按时间等分(设相等的时间间隔为T) (1)T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之比 v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n (2)T内、2T内、3T内、…、nT内的位移之比 x1∶x2∶x3∶…∶xn=12∶22∶32∶…∶n2 (3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、…、第n个T内位移之比 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1) 探究一 探究二 探究三 2.初速度为零的匀加速直线运动,按位移等分(设相等的位移为x) 注意①以上比例式成立的条件是物体做初速度为零的匀加速直线运动。②对于末速度为零的匀减速直线运动,可把它看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动,应用比例关系,可使问题简化。 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例3】 做匀减速直线运动的物体在4 s时停止,若在第1 s内的位移是14 m,则最后1 s内的位移是(　　) A.3.5 m B.2 m C.1 m D.0 解析 物体做匀减速直线运动至停止,可以把这个过程看作逆向