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《勾践灭吴》教学设计8 　　施永忠 　　　　1。了解《国语》的体例及主要内容;　　2。理解文言实词“知、成、耻、资、服”等的含义;　　3。了解“帅、政、取、有”等通假字;认真诵读课文；　　4。理解课文思想内容，学习勾践在逆境中不气馁、不沉沦，刻苦自励、战胜困难的精神。　　以诵读为主的方法，引导学生在熟悉课文内容的基础上，诵读课文，归纳重点字词句，以达到熟读全文、背诵部分段落的目的。　　三课时 　　一、导语新课　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，二千越甲可吞吴”。这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的一副对联。上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主力的史实;下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆，处心积虑，务求报仇雪耻，终于达到目的的故事。今天，我们结合历史事实和古人的记述，看看越王勾践是如何实现心中理想的。 　　二、题解　　《勾践灭吴》节选自《国语·越语》，记述越王勾践与吴王夫差之间的矛盾斗争并最终战而胜之的故事。《国语》又名《春秋外传》，全书二十一篇，相传为左丘明所作，是分别叙述周鲁齐晋郑楚吴越八国的记言史书。 　　三、分析讲解课文，在充分预习课文的基础上，引导学生分析课文，教师讲解重点、难点。　　第一步:全文可分为几部分?简要概括其内容。　　提示:全文共分三部分，分别为:战败和谈