小学生文礼仪教育教案(三年级).docVIP

PAGE PAGE 18 第 周 班级 星期 第 节 年 月 日 课时 1 课题 1、上学、放学文明礼仪要求 第1课时 课型 新授课 教学 目标 1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 2、教育学生从小遵守学校常规，举止文明。 3、教育学生懂得上学、放学文明礼仪的要求。 学习水平 识记 理解 应用 分析 综合 教学重点 让学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 教学难点 帮助学生从小会使用“文明礼貌”用语 教具准备 班班通 教学 方法 讲述与练习 教 学 过 程 一、导入课题： 中国是礼仪之邦，有几千年的文明史。作为一名学生——祖国的花朵——未来祖国建设的接班人，应从小就养成讲文明，懂礼貌的习惯。 板书题题： 上学、放学文明礼仪要求 二、走进课堂，传授内容： 1、教师提问：请同学们说说，我们知道哪些文明礼貌用语？ 2、学生交流： ①遇见老师要主动打招呼，问好。 ②无意损坏了别人的东西说声：“对不起”、“请原谅”。 3、教师小结，对学生发言给予肯定。 4、教师向学生进行上学、放学文明礼仪的教育。 ⑴上学时穿戴整洁，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。 儿歌： 做完作业理书包，作业学具全带好；代号领巾和徽标，我是文明好学生， 按时上学不迟到。 ⑵上学、放学途中遵守交通规则，走路上