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关于就业导向的高职语文教学观刍议 论文关键词：就业导向；素质能力；语文课程；改革 创新 论文 本文从坚持就业导向的高度，以高职培养 目标和市场人才需求为切人点，说明了高职院校开设语文 课程的必要性，提出了一些颇具新意的教学观点和具有可 操作性的改革思路。 在高职学生的培养过程，怎样适应各行各业对高职毕 业生人文素质（包括语文能力）的要求、高职院校的语文应 该如何“以就业为导向”来进行教学，己经成为摆在我们 面前的迫切任务。根据近年来从事就业指导工作和就业需 求调研的情况，笔者认为：高职院校语文课教学必须立足 市场需求，突出针对性和适用性。强调对高职学生人文素 质和语文能力的培养.以提高他们的就业竞争能力。唯有 如此，高职院校的毕业生才能真正受到用人单位的欢迎。 一、高职院校开设语文课程的必要性 在教学实践中，语文课程包括现代汉语、应用文、文 学鉴赏、写作基础、演讲与口才等学习和使用母语的内 容。从办学层次看，高职教育属于高等教育的范畴。合格 的高职毕业生除了要掌握较高的专业技能外.还应该在各 种素质和能力的培养方面，达到高等教育培养目标的一般 要求，其中包括基本的人文素质和语文能力的要求。高职 院校开设语文课程，正是为了培养学生在这方面的素质和 能力。高职毕业生将来从事某一职业时，其专业知识的运 用和专业技能的发挥，往往与个人的政治修养、职业道德、 人文素质、心理状态、身体情况等