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- 2018-11-10 发布于浙江
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小学语文读理解指导
记叙文阅读 散文阅读 小说阅读 议论文阅读 说明文阅读 记叙文阅读知识梳理与技巧 线索 顺序(顺叙、倒叙、插叙) 人称(第一人称、第二人称、第三人称) 修辞与作用(比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问) 表达方式(记叙、议论、说明、描写、抒情) 表现手法(象征、对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情等) 理解词语的含义(本意+文中之意+表达作用) 理解句子的含义 把握几个重点句子 线 索 线索,指事情可寻的端绪,路径,或贯穿于整篇文章的思路,脉络等。在写作中,用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根线就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述. 线索是在文章中起连贯作用的,如果有了好的材料,再加上有使之连贯的线索,那么文章就成为一串美丽的珍珠.在一篇文章里,事物发展的过程或作者所表述的思路,常常成为贯串始终的一条线索.读课文,抓住了线索,就容易掌握段落结构,领会中心思想.写作文时,抓住了线索,就容易做到围绕中心,组织材料,使文章中心明确,条理井然,显得内容集中,脉络清晰. 1.以事情发展顺序为线索,就是按照事情的发生,发展,经过和结果的顺序.如《落地的红枣也不能吃》,就是按照事情的起因,经过和结果的线索来写的. 2.以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的内容.如《一定要争气》,重点记叙了童第周在中学读书和在欧洲留
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