让想象翅膀飞起来.pptVIP

发明故事 想象是什么？ 想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。 三角形二个，线段两条，圆或者椭圆两个，请将他们拼成图形。 * 欢迎各位老师光临指导 莱特兄弟 小鸟 飞机 布什内尔 鱼 潜水艇 牛顿 苹果落地 万有引力 鲁班 茅草割破手指 锯子 瓦特 开水沸腾顶物 蒸汽机 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。 ——爱因斯坦 名人名言 学习目标 1、激活思维，培养丰富的想象力； 2、调动多种感官捕捉生活灵感； 3、培养语言表达能力及写作能力。 测一下你的眼力 你从下面的这幅图看到了什么? 你认为这是什么？ 想象的三种境界 1.形象 2.形象 3.心灵 神韵 形象 虚拟 心电图 波浪 蜿蜒的小路 音乐的旋律…… 人生的起落 命运的起伏 不平静的心情…… 有哪些方法可以提高想象力呢？ 让我们一起来试一试吧！ 1 图形想象 2 续写故事 “假如我是神笔马良，我要画一颗美丽的星球，上面有碧水蓝天、清新的空气，有绿树红花、可爱的动物，可供人们生存，我要让地球上的人都搬到这颗美丽的星球上去生活、学习。” 假如我是……，我要…… （请放飞你的想象。时间3分钟） 3 听音想象 请闭上眼睛，发挥想象，你从音乐中感受到了什么画面？ 4 拆词造句 把一个词语中的两个字拆开造句 例如: 猴子——你看这猴，子孙满堂。 糖果——小明天天吃糖，果然牙齿烂掉。 你也来试试（任选一个）： 青年、泡面、天真、练习、果然、难过、动作、学生、观看、小猫 细致观察 广泛思考 大量阅读 储备表象 运用修辞 多作训练 如何提高想象力 不管哪一种形式的想象都要源于生活，符合生活本身的逻辑和规律，使人可感可信。所以，发挥想象是请注意想象的合理性。 注意事项 1、通过想象，把“太阳升起来了”这句话拓 展为拟人句。 例：“太阳睡醒了，跑出家门口玩耍。” 课堂练习 2、通过想象，仿写句子。 例 “兵”对“丘”说:看看战争有多残酷， 两条腿都炸飞了。 “日”对“曰”说: “叉”对“又”说: “会”对“云”说: 课堂练习 你要减肥呀。 什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢? 我上面有人，当然就不会像你那样 四处流荡了呀。 作业 从下面任选一组关键词，发挥自己的想象力，编写一段故事。（要求：关键词运用恰当，故事情节合情合理） 1、雨、林间小屋、一个少年、一条蛇 （示例） 2、大海、小鱼、农夫 3、森林、兔子、苹果 4、沙漠、风暴、骆驼 *