高职院校公共英语教学质量校内保障的体系的研究.docVIP

高职院校公共英语教学质量校内保障的体系的研究 　　[摘 要]公共英语教学是高职教育的有机组成部分，在高职教育中占有重要而突出的地位。加强公共英语教学质量校内保障体系建设、切实提高教学质量是当前高职公共英语教学所面临的首要任务。以系统全局和过程控制为宗旨，从纵向延伸和横向辐射两个维度综合考量，高职公共英语教学质量校内保障体系主要由决策指挥、管理控制、执行实施、评价监控和服务支持五个子系统共同构成。要有效加强各个子系统的内涵建设，提高其科学性与合理性，同时注重加强各个子系统之间的协同合作、互相配合，突出长效性与有序性，从而真正保证系统整体的构建质量和运行效果。 　　[关键词]高职教育 公共英语 教学质量 校内保障体系 　　[中图分类号] G717 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）20-0098-03 　　以教育部教高[2006] 16号文件的出台和国家示范性高职院校建设计划的实施为标志，高职教育开始从规模扩张阶段转入内涵发展阶段。[1]步入新的发展时期，提高教育教学质量、加强质量保障成为高职教育发展和改革所面临的核心任务。教育教学质量是高职教育目标实现程度的衡量标尺，是一个综合指标，它取决于人才培养的全过程；而质量保障则涵盖质量产出始末，更是一个复杂、综合的系统。高职教育教学质量保障以高职院校的发展目标和总体规划为依据，是由学院各方面、各领域、