涂尔干社会学方法准则的诠释及其重要性之演变mg7lfk3c.docVIP

涂爾幹《社會學方法準則》的詮釋及其重要性之演變 組別 - - 第六組 石玉華 楊斯淳 柳函青 楊欣潔 李慧筠 一、摘要 首先是我們自己閱讀涂爾幹《社會學方法準則》之所學。包含之前念過的序言到第二章中得知的：涂爾幹強調社會學研究的主要對象為社會事實，並認為應該將它視為實在的物來研究，而社會事實與集體表象的關聯表現於外在與強制的兩個特性上，因此能對個體造成影響。隨後又加上第三章到第七章的內容，涂爾幹提出社會事實的兩種型態：常態與病態，以及觀察和區別它們的方法。亦即利用社會種類來做區分，而社會學研究也就是在於「制定社會種類，而分析它」。普遍現象作為常態現象的標準：普遍存在的，稱為常態現象；特別存在的，稱為病態現象。最後由簡而繁，並且客觀地制定出社會種類。 接著，我們試圖從文獻中拼湊出《社會學方法準則》的學術社群。藉由二手詮釋者的背景與”三手”著作和期刊論文，主要參考Gane Mike的《On Durkheim’s Rules of Sociological Method》和Sociological Perspectives第三十八期的涂爾幹《社會學方法準則》一百週年特輯，來比較《社會學方法準則》這本書在不同時期、不同地區被接受或是受批評的程度與轉變過程。 最後