初中七年级心理健康教育丰富多样的情绪》PPT课件.pptVIP

快乐 喜悦 爱 惊喜 愤怒 悲伤 恐惧 怨恨 压力 羞耻 积极情绪（正性情绪） 消极情绪（负性情绪） 实验告诉我们：恐惧、焦虑、抑郁、嫉妒、敌意、冲动等负性情绪，是一种破坏性的情感，长期被这些心理问题困扰就会导致身心疾病的发生。 古代阿拉伯学者阿维森纳，曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活：一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活；而在另一只羊羔旁拴了一只狼，它总是看到自己面前那只野兽的威胁，在极度惊恐的状态下，根本吃不下东西，不久就因恐慌而死去。 医学心理学家还用狗作嫉妒情绪实验：把一只饥饿的狗关在一个铁笼子里，让笼子外面另一只狗当着它的面吃肉骨头，笼内的狗在急躁、气愤和嫉妒的负性情绪状态下，产生了神经症性的病态反应。 引爆点 习惯 病 暴躁性格 心情 生气 生气,就象在 平静的湖心 投了一粒石 子，使原本 平静的湖面 波浪重叠； 人一生气就 会影响心情， 这种暴躁的 性格若成了 习惯，人就 容易生病.． 死掉几十万細胞 生气后 ! “四种基本情绪中，喜是有积极影响而无消极影响，而怒哀惧则只有消极影响而无积极影响。”这一说法对吗？请举例说明。 举例： “乐极生悲”，这句话就说出了喜的消极影响； “化悲愤为动力”，这句话就说出了哀、怒等情绪也可以产生积极的影响的。 情 绪 犹 如 双 刃 剑 一位粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，就在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。 从这则材料中我们可得出什么结论? 【师生小结】 情绪对身体健康的影响： 积极作用是促使我们健康成长；消极作用是损害身体健康。 “笑一笑，十年少” “愁一愁，白了头” 积极、良好的情绪 健康成长 消极、不良的情绪 身体健康，甚至致病 促 进 影响 心旅导航 牛刀小试（课堂展示） 心理专家: 您好！我是七年级学生小明。近来,我的生活似乎一片黑暗。我总是控制不了自己的情绪往往因为一点小事就大动肝火。昨天上数学课时，老师让我上黑板做题，我一紧张没做出来。下课后，同桌小刚说：“你脑子进水了，连这种简单问题都不会？”当时我就火冒三丈，一拳向他捅去，幸亏当时被同学们拉开。现在我和小刚的关系降到了冰点。我该怎么办呢？请您帮帮我！ 苦恼的小明 心 牧 灵 场 快乐秘诀 我懂得了…… 今天学的是情绪,有喜有怒有哀惧. 情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇. 积极情绪能治病,消极情绪损身体. 乐观情绪要切记,潇洒你我比一比. 只看到放鸽子吗？ 是一个老人还是一个王子抱着公主？ 通过上面的图片我们可以看出心理健康教育离我们并不遥远，细细观察你会发现生活中到处都有心理现象。 送给同学们： 你不能决定生命的长度， 但你可以扩展它的广度； 你不能改变天生的容貌， 但你可以时时展现笑容； 你不能企望控制他人， 但你可以好好掌握自己； 你不能全然预知明天， 但你可以充分利用今天； 你不能要求事事顺利， 但你可以做到事事尽心。 祝各位： 健 康 好 心 情 快 乐 永 相 随 * 把图片 * * 问学生从哪些方面体现出来“喜”？注意引导学生观察情绪的表现形式 * * 情绪会随着个人境遇和社会生活的变化而变化 同样面对着长江沿岸的景色，在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无穷”；而知大赦后重新获得了自由写出的却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”天宝十四载 (755) ，安史乱起，李白怀着消除叛乱、恢复国家统一和安定的志愿，参加了永王李璘的队伍，不料永王和肃宗争夺帝位，肃宗消灭了李璘的队伍，李白获罪，流放夜郎（今贵州桐梓县一带），诗人含不白之冤，发出无声的垂泣：“平生不下泪，于此泣无穷”（《江夏别宋之悌》）。幸好，中途遇大赦，得以放还。《朝发白帝城》一诗就记述了当时的心情。 * 不同的同学，面对期中考试，有的感到害怕，有的充满了信心。不同的人，面对同一件事情，可能产生不同的情绪。 * * 胡乱收卷诗书，我高光得快要发狂 \我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难 \淝水之战中,听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。\红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜