2017-2018学年上学期小学英语教学工作计划与2017-2018学年上学期教育工作计划汇编.docx

2017-2018学年上学期小学英语教学工作计划与2017-2018学年上学期教育工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 16 页 2017-2018学年上学期小学英语教学工作计划与2017-2018学年上学期教育工作计划汇编 2017-2018学年上学期小学英语教学工作计划 本学期开始首先要对各年级的英语学习情况进行摸底,通过开学两天以来的教学,发现不容乐观,孩子对英语的基础知识掌握的不够扎实,口语交际能力差,个别学生学习兴趣不浓厚,英语教学质量需要不断提高,任重道远,英语教学特色要逐渐形成。所存在的种种问题需要花大力气去改变和提高。 一、指导思想 根据我校的教育理念,发展教师特长,坚持不断发展的思想,《和新课程标准要求,以发展孩子的个性,培养孩子的能力和学习兴趣为主旨制定本计划。 二、主要工作 在过去的一学年里,由于我在小龙小学执教一年,对本校的各年级英语学习情况已经不十分了解,所以本学期开始首先要对各年级的英语学习情况进行摸底,通过开学两天以来的教学,发现不容乐观,孩子对英语的基础知识掌握的不够扎实,口语交际能力差,个别学生学习兴趣不浓厚,英语教学质量需要不断提高,任重道远,英语教学特色要逐渐形成。所存在的种种问题需要花大力气去改变和提高。 1、加强理论学习,更新教育观念。世界在不断发展变化,教育更需要不断创新,紧跟时代发展的步伐,而在这其中,教师观念的更新和素质的提高是起决定作用的。因此,本学期开展正常的教学工作之外,需要全体英语教师加大学习的力度和宽度,提高学习的质量,认真做好理论学习的记录和反思工作,努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。教师理论学习必学内容为《小学英语课程标准》,《小学英语课程标准解读》,《小学英语教学指导意见》等,以及有关教育理论的书籍和相关小学英语教学方面的书籍或报刊。 2、落实教学常规,提高教学效益。 努力做到以下几点。 (1)、备课:集体备课和个人备课相结合,做到超周备课,备课内容要实际、实效、实用,切勿为备课而备课,备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足,备课内容要体现《课标》要求,体现英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备,每节课要有教学反思,教学反思要反映本节课教学的优点,创新点和不足之处,以及对不足之处的整改措施,要有目标达成情况分析以及原因。 (2)、作业设置和批改。 作业批改以等级的形式进行评价,此外设立三级评价模式,对学生的优秀作业进行鼓励,作业要有鼓励性语言。作业批改要有整改措施,及时对学生的作业进行整改和纠正。 3、改进课堂教学,提高课堂效率。 本学期课堂教学要充分体现自主互助的特点,精心设计每一堂课,精心设计有效的活动和任务。在课堂教学中,充分注意到英语作为一种语言的特性,创设语言情境,激发学生的学习兴趣。在活动设计中,要充分体现自主、互助学习的特点,根据活动的特点设计自主或是互助的学习。 另外,课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际,最大限度地调动学生的积极情感,教师不应过多地关注自己的表演,关注少数优秀学生,要善于观察课堂,关注所有学生。 加强课堂教学评价的改进和创新工作,借鉴攀登英语的评价模式,对学生进行形成性的评价,而且评价要关注学生的成长,注重评价的长效性和持久性加强教研活动的开展,提高个人业务水平。 积极参加各项培训以及听评课活动,按学校要求完成远程教育课的教学,并从中总结经验与反思加以提高。个人方面还要不断进修学习,以高教学水平和业务水平。 三、按学校要求出席,配合学校完成各项要求。 每月具体工作安排: 9月: 1.制定教研计划、教学计划和进度。 2.组织成员参加集体备课活动。 3.组织英语教师集体备课.(9月3日) 4、 常规教学检查并总结 10月: 1.落实教师的业务学习。 2. 六年级词汇验收。 3.组织英语教师集体备课: 教学程序: (1)说课; (2)课堂教学过程; (3)反思和其他教师的评课; (4)领导对教研活动的参与指导发言. 课题:在新目标的指引下,创设情境培养学生积极而主动的学习. 时间:xx年10月18日 地点:多媒体教室 目的:在课堂教学中,教师要结合学生实际情况努力创设各种有效情境, 让学生在生动具体的情境中主动参与英语学习活动,让他们在现 实情境中体验和理解英语,获取英语知识,使他们对学习英语产 生兴趣.勇于探索,大胆创新。新课标的理论 ,并应用到课堂教 学中. 11月: 1.组织课堂教学竞赛。 2.校学生英语比赛。 3.组织英语教师集体备课: 教学程序: (1)说课; (2)课堂教学过程; (3)反思和其他教师的评课; (4)领导对教研活动的参与指导发言. 课题: 在新目标