2017-2018学年高一语文上学期教学计划与2017-2018学年高一语文上学期的教学计划汇编.docx

2017-2018学年高一语文上学期教学计划与2017-2018学年高一语文上学期的教学计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 2017-2018学年高一语文上学期教学计划与2017-2018学年高一语文上学期的教学计划汇编 2017-2018学年高一语文上学期教学计划 一 本期的主要任务 1. 完成本期教本和读本的教学任务； 2. 加强基础练习，落实单元训练，努力提高学生考试成绩； 3. 加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养； 二 教育教学指导思想 1.结合《普通高中语文课程标准》的学习，再语文教学中有步骤地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念； 2.推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验，继续发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，争取形成一套与新课标配套的新课型并加以完善。 三 教学工作 （一）必修课 1.教本 （1） 必修课教本的处理，依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成。 （2） 教学内容的组织： A.前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元。每个单元都安排中心发言人；每个中心发言人都承担一堂“转转课”。 B.按照单元教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后，组 织并指导学生完成单元小结。 C.要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。 （3） 教材的备课 我们坚持每周星期四集体备课。每个单元的中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。要全备课组在听取这些意见后要各抒己见，细致讨论，最终达成共识。 2.读本 根据教本与读本相结合的原则，做如下安排： （1）课本、读本衔接。 教本（单元） ———— 读本（课文番号） 第一单元 1—8（小说） 第二单元 9—20（杂文） 第三单元 21—31（说明文） 第四单元 32—44（文艺论文和文化杂论） 第五单元 45—55（古文1） 第六单元 56—65（古文2） 名着与文化素养：66—68; 语言运用、阅读和写作：69—79 （2）读本纳入备课方案。 单元备课，不仅备教本，也备读本，对两者教学的重点难点、方式方法，都做通盘考虑。 2017-2018学年高一语文上学期的教学计划 一、指导思想： 为认真贯彻区教育局教育品牌年的战略部署，进一步提升我校语文教学质量和语文教师的素质，本学期我们语文组将 以教研室和学校工作计划中的有关内容为切入点，以 提高语文教学质量为中心，以探索271高效课堂课改和友善用脑的课堂教学模式研究为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教学质量稳中有升。 二、工作目标 1.探索271高效课堂课改和友善用脑的课堂教学模式研究，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。 2.把校本研究意识灌输到每一位教师心中，完成本学期学校布置的校本研究任务。 3.全面提升组内教师课堂教学质量和学生的学业成绩，力争做到教师个人的业务水平和学生的学业成绩有共同。 4.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，把语文组建设成为一个团结、高效、务实、拼搏的战斗集体。 三、工作思路： 1.以课堂为重点，把握教学改革和高考语文变革方向，探索271高效课堂课改和友善用脑的课堂教学模式，合理安排语文教学内容和顺序，认真扎实贯彻《秦淮中学学科教研组管理办法》。 2.进一步规范教研组活动制度。单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。 3.备课组集体备课要落在实处，每节课都要有预习案、探究案、训练案。应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。 4.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。 四、工作重点及措施 （一）、创设良好的学习氛围，建设学习型的教研组。 继续变革课堂教学，建立任务引领，问题导学的课堂教学模式。努力提升我们语文教师的教育理念，把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。本学期，继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周