常见的预防违法犯罪从杜绝不良行为做起.pptVIP

预防违法犯罪  从杜绝不良行为做起 对比完成表格。 李天一简介： 李天一自幼热爱音乐、唱歌、体育运动。4岁学钢琴，并选入中国幼儿申奥形象大使；8岁开始学习书法；10岁加入中国少年冰球队，多次参加国内外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖、全国少儿钢琴比赛金奖、第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。连续三届荣获爱我中华全国青少年书法大赛铜、银、金奖。并入选2009激情奥运爱我中华青少年书画双年展。2009年入选为最年少的海淀区书法协会会员。 但他自从结识了几个游手好闲的“朋友”，就开始吸烟、喝酒、交女朋友。后又为在朋友面前攀比炫耀，在没有取得驾照的情况下驾车上路，违反交通规则30多次。李天一最终因打架伤人、携带管制枪具由政府收容教养1年。 优秀生李天一是怎样一步步走上违法犯罪的道 路的？ 优秀生 李天一 * * 这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情 。 为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要牢记： 预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标 课程目标 提高辨别能力和自我控制能力 了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 提高道德修养，防微 杜渐，自觉遵纪守法。 学习重难点 学习重点： 遵纪守法，防微杜渐。 学习难点： 1、一般违法和犯罪之间没有不可 逾越的鸿沟。 2、怎样才能防患于未然。 道德、纪律、 法律的联系 适用范围 发挥作用的 保障机制 制定方式 法律 学校纪律 内容项目 总结：法律的三个基本特点。 学校制定 学生的自觉性 老师同学监督 ①由国家制定或认可 只适用于本校学生 ②靠国家强力保证实施 ③对全体社会成 员具有普遍约束力 都是社会行为规范 法律是由国家制定或认可， 靠国家强制力保证实施， 并 对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规范。 由国家制定或认可， 靠国家强制力保证实施， 国家强制力是指暴力，包括军队、警察、法庭、监狱等 法律面前人人平等，任何人不论职位高低，都要平等的遵守法律，不允许有超越法律的特权 对全体社会成员具有普遍约束力 法律小博士 虚荣心 吸烟、喝酒、 结识了游手 好闲的“朋友” 无照驾驶， 多次违反交通规则 携带管制枪具、打人致伤 被人民法院依法判处由政府收容教养一年 （不良行为） （一般违法行为） （犯罪行为） 　 一般违法行为 犯罪行为 对社会的危害程度 违反的法律 处罚的方式 区别 联系 对社会的危害性不大 对社会危害性大 刑法以外的法律、法规 刑法 刑罚处罚 民事制裁或行政制裁 都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。 有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。 二者之间没有不可逾越的鸿沟。 一般违法与犯罪的区别和联系 说一说： 考场中同学要求你告诉他答案，你怎么办？ 说一说： 放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？ 说一说： 正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？ 不良行为： ⒈旷课、夜不归宿。 ⒉携带管制刀具 ⒊打架斗殴， ⒋强行向他人索要财物。 ⒌偷窃、故意毁坏财物。 ⒍观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。 ⒎进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业 性歌舞厅等场所。 ⒏其他严重违背社会公德的不良行为。 想一想： 自己或周围同学身上存在哪些不良行为和严 重不良行为？ 谈一谈： 有人说：“这事情偶尔做一次也没什么”。谈谈你自己的看法。 俗话说：“小时偷针，大时偷金”。不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪.我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 只有防微杜渐，才能防患于未然。 我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。 3、在法律上：法制观念淡薄。犯罪的未成年人一般文化程度较低，平时不学法，法的意识在他们头脑中几乎全无，往往在行动中我行我素，不计后果，甚至犯了严重罪行还全然不知。 拓展： 未成年人违法犯罪的主观原因？ 1、在能力上：辨别是非能力差。未成年人阅历浅，涉世不深，思想单纯，一旦交上不三