我多想去看看综合资料之二.docxVIP

《我多想去看看》综合资料之二 　　FONT　　佚名　　　　北京，祖国的首都，一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。　　教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是读好诗中的长句子。　　1?认识13个生字，会写4个字。认识1个偏旁“心”。　　2?正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3?了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。　　(一)识字写字　　1?识字。　　(1)在本课13个生字中，“诉、走”是平舌音，“想、能、京、广”是后鼻音，“城、升”既是后鼻音，又是翘舌音，要注意读准。　　(2)教师要启发学生联系学过的字，用多种方法识记生字。如，“京”可以根据“惊”字，用“减一减”的方法记；“北”与“比”、“走”与“足”、“升”与“开”可以通过比较记忆；“告”字可用字谜“一口咬掉牛尾巴”记忆。借助“想”字认识偏旁“心”。　　(3)巩固认字的方法。　　①做一做“结苹果”的游戏：生字卡片做成苹果形状，分发给学生。黑板画上苹果树，教师导语：“秋天到了，苹果成熟了……”拿有卡片的学生把“苹果”贴于“苹果树”上，随机复习生字。　　②做一做“摘苹果”游戏：由小干部带领学生在“摘苹果”过程当中复习巩固生字。　　2?写字。　　要写的字中，“广”字的横