2017-2018学年政史地教研组工作计划与2017-2018学年政史教研组工作计划汇编.docx

2017-2018学年政史地教研组工作计划与2017-2018学年政史教研组工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 2017-2018学年政史地教研组工作计划与2017-2018学年政史教研组工作计划汇编 2017-2018学年政史地教研组工作计划 一、指导思想本学期政史地教研组以科学发展观为指导全面推进素质教育,贯彻落实新课程改革.坚持以创新求发展,向教研要质量的思路,以《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,继续深化课堂教学改革,实施教学案式教学模式,打造精品课堂。 二、主要工作及措施 1、更新教育观念,提高理论素养.组织本组教师认真学习教育、教学理论,深入研读学科课程标准. 2、加强中考研究,努力提高中考成绩, 3、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性.大力实践教学案式教学模式,做到先学后教,以学定教.通过小组合作学习,转变学生学习方式. 4、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务. (1)认真学习落实教学常规,要认真落实教学六认真等常规教学工作,按照教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作. (2)加强集体备课,抓好备课关.备课时力求做到备教材、学生、各备课组要坚持每周的集体备课,精心设计教学案以学定教,根据学生的学情确定教学内容及教学策略.要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按不同层次的学生分类推进,实施因材施教.加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和质量. (3)重视教学情况的反馈与反思,即时调整教学策略.通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足.向同行学习,向学生学习,要求每节 课后均要写课后反思. (4)加强学生学习规范引导. 4、认真落实公开课与相互听课制度.本学期争取每位教师上一节公开课.做到人人参与、个个争先,要提前准备,组内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学能力.加强相互听课,重视交流学习.认真完成听课任务,青年教师听课不少于20节,其他教师听课不少于15节.听课笔记中,要认真写出自己的感想和感悟. 5、抓好教研工作,开展校本研究.通过进行学情调研和教情调研,总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本教研为依托,努力提高课堂教学的有效性.不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。 2017-2018学年政史教研组工作计划 一、指导思想本学期政史地教研组以生本教育为指导,全面打造高效课堂.坚持以创新求发展,向教研要质量的思路,以《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教学工作.以发展教师、提升质量为目标,积极配合学校提出聚焦课堂,减负增效的教学理念,提高课堂效率,减轻学生负担。 二、工作思路和目标 1.积极参与教研活动,开展校本研究.形成以课堂教学研究为中心环节、以校本教研为重要依托的教研运行机制.认真落实公开课与相互听课制度.配合学校安排,继续开展好一师一优课,一课一名师的晒课活动.做到人人参与、个个争先,要提前准备,组内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学能力.加强相互听课,重视交流学习。 2.落实好集体备课工作,发挥团队作用加强集体备课,抓好备课关.备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等.各备课组要坚持每两周一次的集体备课,精心设计教学案,以学定教,根据学生的学情确定教学内容及教学策略.要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按不同层次的学生分类推进,实施因材施教.加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和质量3.落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务.积极倡导自主、合作、探究的课堂教学方式,更多地关注学生学习过程、学习方法和学习习惯,关注学生的情感、态度、价值观.初一、初二围绕课堂教学,向课堂求质量.初三政治、历史老师要加强对中考的研究,改善初三教学的方法,向课堂45分钟要成绩。 三、具体工作安排 略。