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补集概念
* 第2课时 补集及综合应用 在理解两个集合并集与交集含义的基础上理解全集和补集的概念. 能使用Venn图表示集合的关系和运算 观察下列三个集合： S＝{高一年级的同学} A＝{高一年级参加军训的同学} B＝{高一年级没有参加军训的同学} 这三个集合之间有何关系？ 显然，集合S中除去集合A之外就是集合B． 探究点1 全集 如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集.（universe set） 通常记作U. 注意：全集是相对于所研究问题而言的一个相对概念，它含有与所研究问题有关的各个集合的全部元素.因此全集因问题而异. 定义 对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组 成的集合称为集合A相对于全集U的补集(complementary set)，简称为集合A的补集，记作 . 定义 可用Venn图表示为 U A 探究点2 补集 例1 (1) 设U={x|x是小于9的正整数},A={1，2，3}， B={3，4，5，6}，求 . 解：（1） （2）设全集U={x|x是三角形}，A={x|x是锐角三角形}， B={x|x是钝角三角形}，求 . （2） ｛x∣x直角三角形｝. 解：由题意可知 CUA={1，3，6，7}，CUB={2，4，6}， 则A∩(CUB)={2，4}， (CUA)∩(CUB)={6}. 1.已知全集U={1，2，3，4，5，6，7}，A={2，4，5}，B={1，3，5，7} 求A∩(CUB)， (CUA)∩(CUB). 例2 已知全集U=R，集合 ， , 求 . 解： 2.已知全集U＝R，集合A＝｛x｜1≤2x＋1＜9， 求CUA. 解： 若全集为U，A ?U，则: 探究点3 补集的运算性质（1） U 补集的运算性质（2） 例3 已知全集U={所有不大于30的质数}，A、B都 是U的子集，若 ， 你能求出集合A、B吗？ 解： 5,13,23 2 17 11,19，29 3,7 *
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