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教师节庆祝活动主持稿 　　甲：九月，金色的季节;　　乙：九月，温馨的季节。　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第xxx个教师节。　　此刻，敬爱的老师们，您们在想些什么?　　甲：也许，您们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白;　　乙：也许您们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。　　甲：一天一天，一年一年，您们皱纹伸展、鬓发添霜;可是，您们的心，还是那样的年青活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。　　乙：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。　　合：我俩代表全班同学及家长向老师们郑重地道声：“老师，您好!您辛苦了!”　　甲：师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬;　　乙：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。　　合：在今天这个特殊的日子里，在我们美丽的校园里，一张张可爱的笑脸，显得特别激动和兴奋，他们将一起掬一捧感激的情，报老师的厚恩。“感恩?期待?展望”教师节庆祝活动现在开始。　　甲：今天的天空是那样的湛蓝，　　乙：今天的云朵是如此的洁白。　　合：在这个美好的日子里，我们带着希望又开始了新的征程。　　甲：让我们以热烈的掌声欢迎班主任陈老师讲话：(节目1)　　乙：陈老师的讲话似丝丝细雨，沁入心扉!又如倾盆大雨，敲打着我们年少的心灵，点燃了我们奋发向上的激情。(过渡连接)　　让我们再一次用热烈的掌声感谢陈老师对我们的墩墩教诲。　　甲：下面请××与×××同学表演相声《 》，他们用风趣而又幽默的语言来表达我们对老师的感激之情，大家欢迎——(节目2)　　乙: 他们的声音虽然稚嫩，但是却充满真情。(过渡连接)　　下面我们以热烈的掌声欢迎×××同学宣读教师节倡仪书。(节目3)　　甲: 对呀!尊师重教是这个季节的主题, 空气中弥漫着感念师恩的气息;　　乙: 是啊!尊师重教是这个世界的主题,每个国度都传递着感念师恩的话语。　　甲: 在昨天, 我们还写了许多关于老师与同学之间发生的一些感人的小故事, 不论是老师、学生、还是家长,都积极地参加了此项活动。　　乙: 下面就让我们以热烈的掌声请出×××同学，宣读其中的一部分感恩卡吧。(节目4)　　合: 让我们把所有的感恩卡郑重的贴在祝福树上吧, 这张张卡片都来自你我肺腑的声音，都代表着每一个人虔诚的心。(节目5)　　甲：感恩是一种方式，　　乙：感恩是一种境界;　　甲：只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴!　　乙：只有学会感恩，才能拥有更多的快乐与幸福!　　甲：愿我们真挚的感恩，编成一束永不凋谢的花环，给每位老师的生活带来无限的憧憬;　　乙：愿我们美好的祝福，化作一首激情澎湃的赞歌，给每位老师的工作带来无限的芬芳;　　甲：世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩!　　乙：父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!　　合：让我们铭记感恩卡上说过的每一句话。xxxx班“感恩?期待?展望”教师节庆祝活动到此结束，让我们手拉着手，再次唱起那动人的歌谣，祝愿明天会更好，成绩会更棒!(节目6)　　全班同学合：新学期，新期望，新展望，我们在新的学期里，一定勤奋学习，健康成长!为班级、为队旗争光添彩，为我们长郡双语添砖加瓦、添光增色!也祝福我们敬爱的老师们身体健康、万事如愿!再一次祝愿我们的老师们节日