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- 2018-11-10 发布于浙江
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《我们的互网时代》课件部编版
我们的互联网时代 活动目标 1.了解网络交往的特点,感受互联网传递信息便捷的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息,知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识,提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络,既不回避也不沉溺于网络交往,文明、恰当地进行网络交往,使之为生活、学习服务,抑恶扬善,享受健康的网络生活。 活动指导 活动一:网络词语小研讨 (1)搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言,先弄清这些网络词语的意思。 (2)给网络语言分类,并思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。 (3)小组讨论:写作文时能否使用网络词语? 活动示例 常见的网络词语: 3166:撒由那拉,再见(日语); 886:拜拜啦; 484:是不是; 酱紫:这样; 斑竹,板猪:版主,论坛版块的管理人员,把水版比作个小店,他们就是店小二; thx,3x:thanks,谢谢; 菜鸟,小虾,初哥:就是初级水平的新人。等等。 分类: (1)用数字代码谐音表示,如:7456(气死我了),4242(是呃是呃)。 (2)用汉语的谐音,如:酱紫(这样子),偶来了(我来了); (3)运用表情符号,如(^ ^)表示神秘微笑,(Zzzz...)表示睡觉的样子; (4)肆意曲解词语,如“偶像”(呕吐的对象),天才(天生蠢材); (5)用昵称表示,如“东西”说成“东东”;
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