我多想去看看第二课时教学设计之一.docxVIP

《我多想去看看》第二课时教学设计之一 　　计之一　　作者：高晓勤　　　　一、学习目标：　　1。 认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、方”。　　2。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3。 理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。　　二、课前准备　　北京的风景图，课件，升旗仪式录像片。　　课时目标：　　巩固生字词及偏旁；正确流利地朗读课文。理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。　　教学过程：　　一、复习检查　　1。 小朋友，你还记得上一节课学习了什么吗？（学生回答）你们学得真好。这节课我们还是来学习11课，请大家一起读一读课题。（生齐读《我多想去看看》）　　2。 （出示生字卡片）小朋友，你们还记得这些朋友的名字吗？他们叫什么？呜……小火车开啦！（点到的小组开火车读生字）　　小朋友，你们把这些朋友的名字牢牢地记住了，真了不起！　　3。 （复习词语）　　今天，高老师给你们带来了许多好吃的水果，如果你叫出了词语朋友的名字，我就把水果送给你，谁愿意来当小老师。　　告诉、弯弯、走路、北京城、升旗仪式、天安门广场、多想、开门　　4、小结:刚才有很多小朋友都得到了掌声和奖品，没有得到的别着急，等一会儿还有更大的收获呢！　　二、导入学习新课：　　１、边讲解边出示北京的风景图片：今天，高老师想给你们当一回导游，小