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数学中考复习计划及安排 一、 第一轮复习的形式（大约第4周3月10号——第14周5月23号） 1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主，在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理。 2、夯实基础，学会思考。在应用基础知识时应做到熟练 、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。 3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用 周次 时间 教学进度 一 17/2 －21/2 圆（4-5节） 二 24/2 －28/2 圆（6-8节） 三 3/3 －7/3 统计与概率 四 10/3－14/3 下册整理及月考复习 五 17/3－21/3 【总复习开始】 实数的有关概念 六 24/3 －28/3 整式与分式 七 31/3 －4/4 方程与不等式 八 7/4 －11/4 坐标系与函数 九 14/4 －18/4 二次函数。月考。相交线平行线 十 21/4－25/4 三角形与四边形 十一 28/4－2/5 五一假期 十二 5/5－9/5 圆以及区模拟考试 十三 12/5－16、5 视图与投影 频率与概率图形与变换 十四 19/5－23/5 直角三角形的边角关系 十五 2/5－30/5 第二轮专题复习 十六 2/6 －6/6 第二轮专题复习 十七 9/6 －13/6 模拟训练 十八 16/6 －20/6 考试技巧方法与心理辅导 二、第一轮复习应该注意的几个问题 1、扎扎实实地夯实基础。每年中考试题按难度比例，基础分占比例大，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练和正确。 2、中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不脱离课本。 3、不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 4、定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。 5、注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，创造条件让学生体验成功的快乐。 6、注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美、以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。 三、第二轮复习（5月下旬——6月上旬） 1、第二轮复习的形式 第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；抓重点内容，适当练习热点题型。按中考的题型设计了一下专题 专题一 《实数的计算》 专题二 《分式化简与求值》《不等式组的解法》《整式的运算》《方程的解法》 专题三 《统计与概率》 专题四 《特殊四边形的性质与判别》 专题五 《圆中计算与证明的常见题型》 专题六 《找规律》 专题七 《动态问题中的分类思想》 专题八 《二次函数》《最值的求法》 2、第二轮复习应该注意的几个问题 （1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 （2）专题的划分要合理。 （3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。 （4）注重解题后的反思。 四、第三轮复习 1、第三轮复习的形式 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 2、第三轮复习应该注意的几个问题 （1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。 （2）模拟题的设计要有梯度，立足中考，又要高于中考。 （3